Factores que detonan el síndrome de burn-out

• García Castro, Patricia Eugenia ^[1] ; Gatica Barrientos, Maria Laura ^[1] ; Cruz Sosa, Emma Rosa ^[1] ; Luis Gatica, Kathia ^[1] ; Vargas Hernández, Rubí del Rosario ^[1] ; Hernández García, Jesús ^[1] ; Ramos Velázquez, Virginia Araceli ^[1] ; Macías Díaz, Dulce María ^[1]
  1. [1] Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     Benemérita Universidad Autónoma de Puebla

     México

     
• Localización: Revista Iberoamericana de Contaduría, Economía y Administración: RICEA, ISSN 2007-9907, Vol. 5, Nº. 9, 2016 (Ejemplar dedicado a: Enero - Junio 2016), págs. 105-128
• Idioma: español
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• Resumen

  • El propósito de esta investigación es determinar el nivel del Síndrome de Burnout que padece la planta docente de una Institución de Educación Superior de Puebla, México, así como describir la relación entre el estrés y los factores significativos que causan dicha condición, como pueden ser la edad, el género, tener una pareja, la antigüedad laboral y el ambiente laboral. El tipo de investigación utilizado es cuantitativo mediante el cuestionario “Maslach Burnout Inventory”. Los resultados mostraron que la planta docente de la IES mencionada sufre un alto nivel de Síndrome de Burnout.