Algunos aspectos de la regulación de las evaluaciones en la Ley Orgánica para la mejora de la calidad educativa

• Autores: Isabel Cadenas García
• Localización: Diario La Ley, ISSN 1989-6913, Nº 8764, 2016
• Idioma: español
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • Se analiza la obligatoriedad o voluntariedad de la realización de las evaluaciones de diagnóstico en los correspondientes cursos al finalizar el segundo ciclo de educación primaria y el cuarto curso de educación secundaria obligatoria, la cuestión de si en la evaluación individualizada durante la etapa al finalizar el tercer curso de educación primaria la aplicación y calificación de las pruebas se podría producir por profesorado interno del propio Centro y el instrumento de regulación de las evaluaciones de final de etapa.