Transporte activo y ciudad: propuesta interdisciplinaria para la educación física

• Autores: Alberto Moreno Doña, Gonzalo Bernal Quiroz
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 52, 2016, págs. 64-67
• Idioma: español
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• Resumen

  • En el trabajo que presentamos hemos querido mostrar una propuesta educativa centrada en el transporte activo (uso de la bicicleta para desplazarse al centro escolar) y en la generación de conciencia crítica a partir de la vivencia de la ciudad como espacio-tiempo educativo. Para ello, creemos indispensable un proceder pedagógico centrado en la comunidad y en la relación interdisciplinaria del conocimiento que podamos co-construir, colaborativamente, entre todos los actores de la comunidad: alumnado, padres y madres, docentes e investigadores.