Las actividades circenses como medio para recrear el ocio

• Autores: Francisco Oviedo Silva, Eugenio Merellano-Navarro
• Localización: Tándem: Didáctica de la educación física, ISSN 1577-0834, Nº 51, 2016, págs. 32-36
• Idioma: español
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• Resumen

  • El siguiente trabajo comparte las experiencias vividas en la clase de educación física en secundaria y las actividades circenses. La propuesta se sustenta en las disciplinas de mano a mano, equilibrio y malabares como medios para el desarrollo integral de los estudiantes. El proceso se orienta desde la novedad y las vivencias colectivas e individuales. Se concluye que las experiencias de aprendizajes vividos en la unidad trascienden el aula escolar, destacando la autonomía y la creatividad.