Acción tutorial integral orientada a los alumnos del Grado de turismo: Una propuesta a través del mentoring

• Autores: Juan Ignacio Pulido Fernández, Pablo Juan Cárdenas García
• Localización: Revista de Formación e Innovación Educativa Universitaria ( REFIEDU ), ISSN-e 1989-0257, Vol. 5, Nº. 4, 2012, págs. 216-226
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Integral tutorial action oriented tourism degree students: A proposal to mentoring
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• Resumen
  • español

    La reforma de los estudios universitarios, surgida a raíz de la aplicación del EEES, articula los estudios de Grado con el propósito de capacitar al alumno para su integración en el mundo laboral, por lo que se hace necesario para cualquier titulación establecer entre uno de sus objetivos la diferenciación y especialización profesional, dado que actualmente el mercado laboral demanda a profesionales que aglutinen competencias específicas concretas. El Proyecto AtiETurismo pretende convertir al alumno en un especialista en el análisis, planificación y gestión de destinos turísticos, con unas ventajas competitivas frente al resto de sus compañeros que le permitirán diferenciarse en esta área concreta de la actividad turística.

  • English

    The reform of university studies arises from the implementation of the EHEA articulates the Degree in order to prepare the student for integration into the world of work, so it is necessary for any qualification to establish between one of the objectives the differentiation and specialization training, given that current labour market demand professionals that bring specific expertise concrete. The AtiE-Tourism Project aims to turn students participating in the project in a specialist in the analysis, planning and management of tourist destinations, with a competitive advantage over the rest of their colleagues.

    These advantages will enable them to differentiate in this area of tourism.