Paloma Nuñez Liz, María Gómez Barreiro
En este trabajo se revisan los factores que influyen en los procesos de evaluación del rendimiento de los subordinados por parte de sus supervisores. Se resalta la necesidad de considerar la evaluación del rendimiento como un proceso complejo, ya que múltiples factores sociales y contextuales lo afectan simultáneamente. Por otra parte, se destaca el papel activo que, a través de las tácticas de influencia, ejercen los subordinados en la evaluación de su rendimiento.
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