Realizou-se esta pesquisa com servidores técnico-administrativos e docentes de uma Instituição Federal de Ensino Superior. O objetivo foi identificar a percepção dos servidores acerca do nível de socialização organizacional e sua variação, conforme o tempo de serviço na instituição. Sua fundamentação teórica baseia-se no enfoque dos Conteúdos e da Informação. O trabalho caracteriza-se como um estudo de caso descritivo e quantitativo. Os resultados indicaram a tendência de bom aproveitamento do quadro de pessoal da Universidade, considerando os níveis de socialização organizacional, como aferidos pelos sete fatores hipotéticos da pesquisa. Contudo, alguns índices podem ser melhorados por meio de estratégias de socialização.
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