Evolución del personal docente en el aula

• Autores: Iván Dimitrov Todorov, Marina Guijarro Navarro
• Localización: Ehquidad, ISSN-e 2386-4915, Nº. 2, 2014, págs. 91-110
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Evolution of teachers in the classroom
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• Resumen
  • español

    El artículo analiza el sistema educativo español, estudiando la evolución del profesorado en la educación infantil y primaria, consideradas como las bases del futuro desarrollo académico del alumnado. Con esta finalidad se analizan las distintas legislaciones que hacen o han hecho referencia a las funciones y roles que deben adoptar los/as docentes en las aulas. También se realizó una encuesta a setenta y siete profesores de ocho colegios. Los resultados de la misma confirman la ineficacia de las efímeras legislaciones y el desacuerdo de los profesores con las inspecciones educativas, el sueldo, el elevado ratio de estudiantes por aula, las condiciones de trabajo y el proceso de selección del profesorado.

  • English

    This article analyzes the Spanish Education System, studying teacher evaluation in kindergarten and primary, that it can be considered as the main point in the academic development of students. For this purpose education laws were analyzed to study the different functions and roles of teachers at classroom in the last decades. A survey of seventy-seven teachers from eight schools was also performed. The results confirm the ineffectiveness of ephemeral laws and disagreement with educational inspections, salary, high ratio of students per classroom, working conditions and the process for teacher selection.