El diálogo como técnica de aprendizaje: los foros de discusión en línea

• Autores: Margarita Espinosa Meneses, Caridad García Hernández
• Localización: Revista Mexicana de Comunicación, ISSN 0187-8190, Vol. 24, Nº. 127, 2011 (Ejemplar dedicado a: Tecnología, educación y medios), págs. 34-36
• Idioma: español
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• Resumen

  • El diálogo ha representado en el ámbito pedagógico una vía para el desarrollo de un pensamiento crítico, el cual se erige preferentemente en colaboración con el otro, en una relación pensada a nivel horizontal. En tal contexto, el foro de discusión es una herramienta pensada para el intercambio de ideas y puntos de vista sobre temas establecidos. Es un medio creado, pues, para que se establezca el diálogo, ya que sus herramientas brindan la posibilidad de responder a un usuario específico, estableciéndose así la comunicación verdadera, si bien ésta se da de forma asincrónica