Construction of International Cooperation strategies: An inquiry into the learning experience

• Dainelis Cabeza Pulles ^[1] ; Carmen Amelia Coral Guerrero ^[2]
  1. [1] Universidad de Granada

     Universidad de Granada

     Granada, España

     
  2. [2] Universidad Internacional SEK

     Universidad Internacional SEK

     Santiago, Chile

     
• Localización: Revista Iberoamericana de Estudios de Desarrollo= Iberoamerican Journal of Development Studies, ISSN-e 2254-2035, Vol. 5, Nº. 1, 2016, págs. 126-153
• Idioma: inglés
• Títulos paralelos:
  • Construcción de estrategias de cooperación internacional: una investigación sobre la experiencia de aprendizaje
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• Resumen
  • español

    El presente trabajo es el producto de una recopilación de información primaria en el contexto de la formulación de las estrategias de cooperación internacional del municipio de Pasto, con el propósito de determinar el camino para la realización de este proceso, sus impactos y desafíos y, sobre todo, el aprendizaje que se logra a través de la formulación participativa de las estrategias de cooperación internacional. La metodología empleada en la investigación se corresponde con la de un estudio interpretativo cualitativo, el cual permitió la formulación participativa de la estrategia de cooperación internacional, mediante el rescate de la participación en todos los niveles. Además se reconoce la importancia del equipo de trabajo y la generación de alianzas, la confianza y el compromiso en la búsqueda de fortalecer la sostenibilidad del proceso de internacionalización de la municipalidad. Por último, la investigación concluyó con una serie de reflexiones en torno a la formulación de estrategias para la cooperación internacional.

  • English

    The present research is the product of a collection of primary information in the context of the formulation of the International Cooperation strategy of the Municipality of Pasto, for the purpose of determining the path of construction of this process, its impact and challenges and, above all, the learning achieved through the participatory formulation of the International Cooperation strategy. The methodology of the research is of a qualitative interpretative study, which allowed to rebuild from the sight of actors the participatory formulation of the strategy of International Cooperation, rescuing the importance of participation in all levels, recognizing the team working and the generation of partnerships, trust and commitment in the pursuit of strengthening and sustainability of the process of internationalization of the Municipality. Finally, the research concluded with a series of reflections concerning the formulation of strategies for International Cooperation.