Opening Teachers’ Eyes to Doing Race in Social Studies

• Tiffany Dolder-Holland ^[1] (res.)
  1. [1] University of Cincinnati

     University of Cincinnati

     City of Cincinnati, Estados Unidos

     
• Localización: Theory and research in social education, ISSN 0093-3104, Vol. 44, Nº 1, 2016, págs. 141-145
• Idioma: inglés

• Es reseña de:

  • Doing Race in Social Studies: Critical Perspectives

    Chandler, P, 2015

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