La enseñanza obligatoria en una sociedad democrática: Individualización y evaluación

• Autores: Ana Rodríguez Marcos, Irene Gutiérrez Ruiz
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 3, 1996, págs. 299-309
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este trabajo las autoras revisan la adaptación de la educación básica (6-16 años) a las características de los alumnos / as, desde la perspectiva de recientes aportaciones de la Psicología del Desarrollo y de la Educación, así como a la luz de la función social de la escolaridad obligatoria.