Los programas de educación para la carrera en los contextos educativos: un estudio bibliométrico

• Autores: Lidia Esther Santana Vega, Pedro Ricardo Álvarez Pérez
• Localización: Bordón: Revista de pedagogía, ISSN-e 2340-6577, ISSN 0210-5934, Vol. 48, Nº 2, 1996, págs. 203-212
• Idioma: español
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• Resumen

  • Una de las corrientes teóricas y metodológicas más relevantes surgidas en el campo de la Orientación Vocacional es la de la educación para el desarrollo de la carrera, desde donde se plantea la necesidad de contribuir desde el curriculum escolar al desarrollo integral y a la preparación de los jóvenes para la inserción sociolaboral. Dada la relevancia de este planteamiento, en este artículo se presentan los resultados de un estudio bibliométrico en el que se analizan las características de los programas de educación para la carrera (career education) que vienen desarrollándose en los contextos educativos.