Múltiples investigaciones apuntan a que las experiencias de socialización provocan diferencias axiológicas entre chicos y chicas. El presente trabajo trata de constatar estas diferencias, indagando en las ordenaciones y en la estructura de los valores finales y de los instrumentales en una muestra de preadolescentes valencianos. El estudio se ha realizado con la escala rvs de rokeach, y en el se evidencia claramente una mayor precocidad en el genero femenino, tanto en sus ordenaciones como en sus campos motivacionales, resaltando una manifestación de independencia de la mujer joven, que puede deberse tanto a una mayor madurez evolutiva como a la conciencia de una baja valoración social.
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