La tendencia del desarrollo de las universidades en el siglo XXI está dirigida a garantizar una universidad cada vez más dinámica y proactiva en correspondencia con el ritmo acelerado de las transformaciones que se producen en el campo de la ciencia y la tecnología. El papel de las investigaciones en la educación superior en este contexto específico de América Latina y el Caribe, es vital para continuar el ritmo de desarrollo que se ha emprendido y que debe consolidar las transformaciones en aras de una sociedad sostenible, más justa y digna, por eso el objetivo de este breve ensayo es argumentar en qué medida se han estado cumpliendo los acuerdos dirigidos a lograr estos propósitos y cómo la CELAC podría aunar esfuerzos para ello.
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