Les espaces zonards: vers une observation collaborative

• Autores: Tristana Pimor
• Localización: Espaces et sociétés, ISSN 0014-0481, Nº. 164-165, 2016 (Ejemplar dedicado a: L'observation et ses angles), págs. 143-157
• Idioma: francés
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• Resumen
  • español

    A partir de una encuesta etnográfica realizada sobre las prácticas delincuentes de jóvenes de la calle que se definen a sí mismos como “zonards », los espacios donde se desarrolla la investigación van a hacer emerger progresivamente una serie de interrogaciones sobre las posturas de observación (distanciada, participante, colaborativa) y reconfigurar la postura del observador.

    Este artículo subraya los efectos del recurso a la inducción, y las redefiniciones metodológicas que nuestros contextos de investigación nos imponen. Éstos pueden constituir tanto frenos a la observación como fuentes de innovaciones metodológicas y heurísticas. La atención sensorial llevada al terreno “zonard”, de donde procede la elaboración de una observación colaborativa con los jóvenes de la calle, permite así obtener datos íntimos, más cercanos de la vivencia y del universo de sentido de éstos.

  • français

    À partir d’une recherche ethnographique réalisée sur les pratiques délinquantes de jeunes de la rue qui se définissent eux-mêmes comme « zonards », une série d’interrogations sur les postures d’observation (distanciée, participante, collaborative) va progressivement émerger des espaces où se déroulent l’enquête et reconfigurer la posture de l’observateur.

    Cet article souligne les effets du recours à l’induction, et les redéfinitions méthodologiques que nos contextes d’enquête nous imposent. Ces contextes peuvent constituer tout autant des freins à l’observation que des sources d’innovations méthodologiques et heuristiques. L’attention sensible portée au terrain zonard, d’où procède l’élaboration d’une observation collaborative avec les zonards, permet ainsi d’obtenir des données intimes, plus proches du vécu et des univers de sens des acteurs.

  • English

    Starting from an ethnographical research on the practices of young homeless offenders who define themselves as drifters (“zonards”), a series of questions on the position of observation (distant, participating, and collaborative) will progressively emerge from the fieldwork spaces. The article shows the effects of the inductive approach and stresses methodological redefining imposed by the context of our investigations. These might be hindrances as well as sources of methodological and heuristic innovation. The careful attention given to the “zonard” fieldwork, from which the collaborative observation ensuesm makes it possible to get intimate data, much closer to the actors’ real-life experience.