Una aproximación crítica y valorativa del pensamiento educativo del Dr. José Virgilio Mendo Romero

• Autores: Graciela Carhuamaca Lavado, Tatiana Vila Ureta
• Localización: Horizonte de la Ciencia, ISSN 2304-4330, ISSN-e 2413-936X, Vol. 2, Nº. 3, 2012, págs. 51-54
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
• Resumen

  • El pensamiento educativo de José Mendo, fundamentándose en la filosofía y la filosofía de la educación, contribuye a comprender que la educación es una actividad consciente humana e histórica, que está orientada por los aspectos políticos, económicos y sociales. No es ni puede ser una actividad neutra, abstracta y aséptica; a la vez, contiene dimensiones ontológicas, axiológicas, lógicas y epistemológicas.