Algunos apuntes sobre la práctica de la educación para el desarrollo

• Pedro Sáez Ortega ^[1]
  1. [1] IES Clara Campoamor
• Localización: Aula de innovación educativa, ISSN 1131-995X, Nº 250, 2016, págs. 31-35
• Idioma: español
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• Resumen

  • En este texto, el autor parte de una dilatada práctica en el tratamiento escolar de cuestiones como la interdependencia Norte-Sur o las desigualdades mundiales, así como de su trayectoria de formador de docentes en estos enfoques transversales, para realizar una serie de observaciones que puedan resultar de utilidad en el día a día de la educación para la solidaridad, especialmente en el ámbito de los últimos cursos de la educación primaria.