Mitos y realidades de la "igualdad de oportunidades"

• Autores: Enriqueta Zúñiga Chaves
• Localización: Ensayos Pedagógicos, ISSN-e 2215-3330, ISSN 1659-0104, Vol. 1, Nº. 1, 2002, págs. 75-90
• Idioma: español
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• Resumen

  • El propósito de este artículo es reflexionar sobre la situación que viven todos los alumnos que se encuentran cursando una carrera universitaria y tienen necesidades especiales asociadas a una discapacidad. Especial atención queremos darle a la contribución que la Universidad debería ofrecer en este proceso de formación en donde el alumno adquiere sus habilidades profesionales más específicas.