El Prof. Gracia Hoz advierte en la disgregación del proceso educativo un evidente riesgo y aboga en este artículo por la integración de todos los objetivos de la educación para que no lleguen a ser una serie de logros aislados, sino, al contrario, un conjunto orgánico y ordenado hacia el fin que se pretenda.-- El autor manifiesta que las taxonomías al uso no han resuelto este problema, habiendo caído en cierto formalismo, por lo que propone un Sistema de Objetivos Fundamentales de la Educación que relacione y oriente toda acción educadora.-- Recoge también el Prof. García Hoz los resultados de las investigaciones que desde 1970 viene realizando en el campo del vocabulario, habiendo encontrado en el área de expresión verbal cita posible vía de integración por la existencia de un vocabulario común a las distintas disciplinas y áreas científicas.
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