Tras analizar cómo han evolucionado los programas del área de expresión plástica a partir de la Ley General de Educación, observa el autor que por lo que respecta a este campo no ha habido cambios importantes en los llamados Programas Renovados del Ciclo Medio. El artículo continúa con un examen crítico de los contenidos basándose en las posibilidades del grupo de edad de ocho a once años y las especiales características que tiene esta materia para llegar a algunas reflexiones sobre la orientación que debería darse a las actividades que en el Ciclo Medio los alumnos deben realizar
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados