É sinxela a interpretación das táboas de continxencia?

• Carmen Batanero ^[1] ; Gustavo R. Cañadas ^[1] ; José M. Contreras ^[1] ; Pedro Arteaga ^[1]
  1. [1] Univesidad de Grananda
• Localización: Gamma: revista galega de educación matemática, ISSN 1578-2980, Nº. 12, 2012, págs. 27-33
• Idioma: gallego
• Texto completo no disponible (Saber más ...)
• Resumen

  • As táboas de continxencia son un recurso frecuente para presentar información estatística en prensa e Internet, así como en documentos técnicos usados no traballo profesional. O ensino actual non concede moita importancia a este tema, supoñendo que a súa interpretación é sinxela, ao contrario do mostrado nos resultados da investigación en psicoloxía e didáctica da matemática. O obxectivo deste traballo é resumir e presentar algúns resultados de investigación sobre comprensión de táboas de continxencia aos profesores, así como ofrecerlles algunhas suxestións para a ensinanza do tema en educación secundaria.