Sevilla, España
En la bibliografía especializada de la motricidad, de la Educación Física o el deporte, nos encontramos innumerables clasificaciones de la habilidad motriz, capacidades físicas, capacidades coordinativas, etc., todas ellas aportan conocimientos a nivel teórico de gran utilidad para los especialistas en Educación Física y deporte, pero a veces dan lugar a confusiones y “laberintos” para quien se quiere iniciar en esta ciencia. El objetivo del presente trabajo intentar establecer clasificaciones básicas que engloben a los principales aspectos físicomotores, cualitativos y cuantitativos, de la motricidad humana, para que todo especialista en docencia, entrenamiento, danza, etc., pueda manejar y relacionar los principales elementos trabajados en esta área. Así, tratamos de facilitar el estudio a todos los profesionales que se dediquen al fomento de la actividad física y en especial a los amantes de la enseñanza de la Educación Física.
In the literature of the motor, Physical Education and sport, we find numerous classifications of motor skills, physical abilities, coordination capacities, and so on, all contribute knowledge theoretically useful for specialists in physical education and sport, but sometimes lead to confusion and “labyrinths” for who want to start in this science. The aim of this study try to establish basic classifications that encompass the main physicalmotor, qualitative and quantitative aspects of human movement, so that all specialist teaching, training, dance, and so on, can handle and relate the main elements worked in this area. So, we try to facilitate the study to all professionals dedicated to promoting physical activity and especially the specialists in Physical Education.
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