Learning Objects 2: standarts, metadatas, repositories, & LCMS: Autores: Keith Harman, Alex Koohang. Editorial: Informing Science Press; 2006

• Autores: Laura Cristina De Giusti
• Localización: TE & ET: Revista Iberoamericana de Tecnología en Educación y Educación en Tecnología, ISSN-e 1850-9959, Nº. 15, 2015, págs. 82-82
• Idioma: español
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• Resumen

  • La presencia de objetos de aprendizaje ha generado una nueva forma de pensar acerca del contenido de aprendizaje. El contenido deja de ser un medio para la consecución de un objetivo y se convierte en un objeto con entidad propia, susceptible de ser reutilizado. La utilización de objetos de aprendizaje como recurso didáctico requiere nuevos enfoques en el diseño, en la metodología docente y en las estrategias de aprendizaje del alumno.