Políticas educativas y cultura investigativa en la formación de educadores

• Autores: Marcela Camacho, Cielo Martínez Coronado, Alexandra Pedraza Ortiz
• Localización: Educación y Desarrollo Social, ISSN-e 2462-8654, ISSN 2011-5318, Vol. 8, Nº. 2, 2014, págs. 96-107
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Políticas educacionais e cultura na investigativa na formação de educadores
  • Education policies and research culture in teacher training
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• Resumen
  • español

    El presente artículo tiene como objetivo pre­sentar el panorama normativo actual alrededor de la construcción de una cultura investigativa para la formación de docentes en Colombia, según las leyes nacionales y algunos entes internacionales que apoyan dichos procesos, a razón de develar la importancia de la formación investigativa de los educadores en pro del desarrollo de la Nación y su contribución a la calidad de la educación.

  • English

    This paper is aimed at describing the current regulatory framework related to the construction of a research culture for the training of teachers in Colombia, including national laws and those of some international entities supporting those processes, with the objective of revealing the importance of research training for teachers which will benefit the development of the nation and their contribution to the quality in education. 

  • português

    Este artigo tem como objetivo apresentar o cenário regulatório atual em torno da construção de uma cultura investigativa para a formação de professores na Colômbia, de acordo com as leis nacionais e alguns entes internacionais que apoiam estes processos, para revelar a importância da formação investigativa dos educadores para o desenvolvimento da nação e sua contribuição para a qualidade da educação.