Este documento tiene como propósito general presentar el perfil del estudiante neogranadino que ingresa a la universidad Militar Nueva Granada; en los programas de la Facultad de ciencias económicas. Para este estudio se realizó una encuesta; basada en una muestra probabilística en estudiantes de los primeros tres semestres de los programas de Administración de Empresas; Contaduría Pública y Economía; la cual permitió recoger la opinión sobre el gusto; la necesidad; la manera de seleccionar la Universidad y las expectativas observadas previo y posterior a su ingreso a la UMNG. Posteriormente se hizo análisis cualitativo de los datos donde se evidenciaron los elementos relevantes y motivos del estudio; para hacer la tabulación y análisis correspondiente.
This paper is aimed at describing the profile of the neogranadine students entering the programs of the School of Economics of Nueva Granada Military University. For this study a survey was conducted using a probability sample of students attending the first, second and third semesters of the programs on Business Administration, Public Accountancy, and Economics. The survey allowed to inquire about the student`s opinion regarding the preferences, the need, the recruitment process and their expectations before and after their enrolment at NGMU. Subsequently a qualitative analysis on the information that made evident the relevant elements and the motivations of the study was performed, to make the tabulation and corresponding analysis.
Este documento tem como objetivo geral apresentar estudante o perfil do estudante neogranadino que entrar na Universidade Nueva Granada aos programas da faculdade de ciências da economia. Para este estudo, foi feita uma pesquisa com base em uma amostra probabilística aos estudantes dos primeiros três semestres dos programas de Administração de Empresas, Contabilidade e Economia, o que permitiu recolher a opinião sobre o gosto, a necessidade, a maneira de selecionar a Universidade e as expectativas observadas antes e depois de ter ingressado à UMNG. Posteriormente se fez um análise qualitativo dos dados onde se mostraram os elementos relevantes e motivos de estudo, para fazer a tabulação e o análise correspondente.
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