Educación patrimonial, un proyecto de inclusión

Silvia García Ceballos ^[1]
1. [1] Universidad de Valladolid
  
  Universidad de Valladolid
  
  Valladolid, España
Localización: Tejuelo: Didáctica de la Lengua y la Literatura. Educación, ISSN-e 1988-8430, Nº. Extra 9, 2014 (Ejemplar dedicado a: sOpA'13 I Congreso Internacional sobre Educación y Socialización del Patrimonio en el Medio Rural), págs. 9-19
Idioma: español
Títulos paralelos:
- Heritage education, a project of inclusion
Enlaces
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Resumen
- español
  El proyecto que se expone a continuación comienza los pasos de una larga andadura que se fragua sobre los cimientos de la Educación Patrimonial, sensibilizándonos con el entorno y haciéndonos partícipes de formar parte de ese núcleo que engloba nuestro alrededor. La finalidad de esta investigación es la desembocadura de una tesis doctoral que sirva de aporte en el legado tanto de la Educación patrimonial como de la Educación Artística que la contiene y, como colofón, se presenta el abordaje de la Educación Social con el objetivo de trabajar mediante el patrimonio la inclusión.
- English
  The project presented below starts the steps of a long journey that is forged on the foundations of heritage education, making us more sensitive to the environment and making us participants to be part of this core that encompasses around us. The purpose of this research is the mouth of a doctoral thesis to serve as input in both the legacy and heritage of Education Arts Education that contains it, and to top it, the approach of Social Education is presented with the aim of working heritage by inclusion.