Actividades en el medio natural acuático en educación física.Valoración del profesorado sobre los factores que limitan su inclusión

• Jaime López Prado ^[1] ; Diego Álvarez García ^[1] ; Santiago Fernández-Miranda Pardilla ^[1]
  1. [1] Consejería de Educación, Cultura y Deporte del Principado de Asturias. España.
• Localización: EmásF: revista digital de educación física, ISSN 1989-8304, Nº. 33, 2015, págs. 97-110
• Idioma: español
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• Resumen

  • El profesorado de Educación Física aun considerando las actividades físicas en el medio natural acuático como beneficiosas para el alumnado y que forman parte del currículo de la materia las viene desarrollando en escasas ocasiones. El objetivo del estudio ha sido analizar los factores limitantes de las mismas para su puesta en práctica en la materia de Educación Física. Los participantes fueron 37 docentes del Principado de Asturias participantes en un curso de formación sobre actividades físicas en el medio natural que realizaron un cuestionario sobre estas actividades y una valoración sobre las dificultades encontradas para su inclusión y desarrollo. Tras el análisis de los resultados se observa que los docentes señalan como aspectos limitantes más importantes el coste de las actividades, los aspectos relacionados con la directiva del centro, padres y alumnos y la falta de formación específica y otros en menor medida como la responsabilidad y los aspectos organizativos.