As bibliotecas escolares experimentaron un avance tan grande na súa dimensión física e no seu contido que quedaron definidas dentro do centro educativo como o eixe de onde parte toda a información e do que participan todos as materias curriculares. Unha das transformacións máis destacada é a que se refire aos medios e materiais audiovisuais, o que xera unha necesidade de educar no seu uso tanto ao docente como ao alumnado.
© 2001-2024 Fundación Dialnet · Todos los derechos reservados