Desde a biblioteca do IES Sofía Casanova deseñáronse unha serie de experiencias/actividades entre o 2013 e o 2015 que son o resultado dun proceso de alfabetización (entendido en sentido amplo) en tres fases: formación do alumnado, formación do profesorado e resultados (experiencias ALFIN). Neste artigo intentamos dar conta do devandito proceso, centrándonos na formación do alumnado (ALFIN5) e nas experiencias derivadas.
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