El argumento central de esta investigación es que la Universidad de Nariño demanda mucha energía, tiempo y recursos en su función misional de docencia,tornándola ineciente en exibilidad, interdisciplinariedad e integralidad de loscurrículos al interior de sus programas, medidos en términos de Autoferta (AO),Coeciente de Integración (CI), y Motricidad Dependencia (MD) respectivamente.A este respecto, la implementación de la propuesta de Especialización de losprogramas mejoraría de manera considerable estos indicadores y generaría unahorro de aproximadamente $2.000 millones de pesos cada semestre, los cualespodrían utilizarse en calidad de la docencia, investigación e interacción social.
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