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Resumen de Sowing Virtue: Commentaries on Horace’s Epistles from the Eleventh and Twelfth Centuries

Karin Margareta Fredborg

  • English

    Horace was a popular school author in the Middle Ages, but most extant eleventh- and twelfth-century commentaries on his Epistles are still unedited and generally unknown. Since the Epistles were considered Horace’s most mature work, the nine extant comprehensive commentaries testify to his influence and authority both as a guide in ethical choices, in pursuit of what is good and useful, and to his literary importance, mastering tone and genres, narrative voice, and individualized characters exemplifying his ethical and literary themes. Didactically, the commentaries range from elementary treatises and simple paraphrases to sophisticated literary analysis, and careful discussions of Christian obligations compared with the ethos and virtues of Horace’s age.

  • français

    Bien qu’Horace ait été un auteur prisé dans les milieux scolaires médiévaux, la plupart des commentaires sur ses Épîtres datant des 11e et 12e siècles demeurent inédits et pratiquement inconnus. Les Épîtres étant considérées comme les œuvres avec lesquelles Horace atteignit sa pleine maturité, les neuf commentaires témoignent aussi bien de son influence et de son autorité en matière d’éthique dans la poursuite du bien et de l’utile, que de son importance en matière littéraire, manifeste dans sa maîtrise des subtilités de ton, de genre, de voix narrative, et de la figuration individuelle de thèmes littéraires ou moraux. Sur le plan didactique, les commentaires varient de traités élémentaires ou simples paraphrases à des analyses littéraires complexes ou des discussions approfondies comparant les obligations chrétiennes à l’éthos et aux vertus reconnus à l’époque d’Horace.


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