Fidel Enrique Ilizástigui Dupuy: paradigma de la educación médica

• Garcia-Rivero, Alexis Alejandro ^[1] ; Gonzalez-Argote, Javier ^[1] ; García Betancourt, Richard ^[2] ; Rivero Morales, Ambar ^[3]
  1. [1] Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Universidad de Ciencias Médicas de la Habana

     Cuba

     
  2. [2] Universidad de La Habana

     Universidad de La Habana

     Cuba

     
  3. [3] Escola Superior Politécnica do Moxico, Universidade José Eduardo dos Santos, Moxico

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• Localización: Revista Cubana de Reumatología: RCuR, ISSN-e 1606-5581, ISSN 1817-5996, Vol. 18, Nº. 1, 2016 (Ejemplar dedicado a: 1ra entrega del período enero-abril 2016)
• Idioma: español
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• Resumen

  • No constituyó Cuba excepción de regla en cuanto a destacada labor de personalidades médicas. La evidencia en cada período de historia nacional demuestra que siempre hubo desarrollo salubrista en las diferentes épocas. La educación médica estuvo presente en nuestro país desde el comienzo de la etapa colonial transcurriendo por diferentes períodos con un carácter evolutivo, experimentando modificaciones esenciales para el perfeccionamiento. No se pudiera hablar de educación médica cubana sin la presencia a lo largo de la historia de grandes médicos - pedagogos encargados de ingeniar los diferentes sistemas de enseñanzas. Fue el profesor Fidel llizástigui Dupuy, paradigma de las ciencias clínicas, y más que ello, el pedagogo más trascendental de la medicina cubana. Es por ello que se realizó una revisión de 14 referencias bibliográficas con el objetivo de argumentar la importancia de la obra del profesor Ilizátigui Dupuy en función de la formación de profesionales en salud.