Estudiar un film en el aula: To Be or not To Be (1942)

• Chorda, Frederic ^[1]
  1. [1] Universitat de Barcelona

     Universitat de Barcelona

     Barcelona, España

     
• Localización: Filmhistoria online, ISSN-e 2014-668X, Vol. 2, Nº. 1, 1992, págs. 31-60
• Idioma: español
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• Resumen

  • La unidad de las Artes visuales se rompe, muchas veces, en los cursos de introducción a la Historia del Arte, dejando de lado al Cine; usar un mismo método de estudio para la Arquitectura, Escultura, Pintura y Cine puede servir para mostrar la íntima relación que tienen las diferentes formas entre sí. Aquí se propone un estudio introductorio práctico de Ser o no Ser, la obra maestra de Ernst Lubitsch; se emplean fundamentalmente elementos formales y, también, contextuales, limitándose el uso del vocabulario del Cine, al que podría dedicársele algún espacio, incluso explotando el mismo film; se desarrolla en las siguientes partes: Catalogación, Análisis Material, Descripción, Esqueleto Estructural e Ideas Madres, Contexto y Síntesis.