Normas de interacción para evaluar interfaz de Software Educativo. Una aproximación interpretativa desde las perspectivas piagetianas, pedagógica, literaria y expresión escrita

• Autores: Elsy Medina
• Localización: Revista ciencias de la educación, ISSN 1316-5917, Nº. 32, 2008, págs. 101-122
• Idioma: español
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