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A one-year survey of cursive letter handwriting in a French second-grade child with developmental coordination disorder
Autores:
Caroline Jolly
,
Caroline Huron
,
Edouard Gentaz
Localización:
Année psychologique
,
ISSN
0003-5033,
Vol. 114, Nº. 3, 2014
,
págs.
421-445
Idioma:
francés
Texto completo no disponible
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