Pensar la noción de "tradición" desde una perspectiva wittgensteiniana

• Bargero, Mariano ^[1]
  1. [1] Universidad Nacional Arturo Jauretche
• Localización: Revista internacional de sociología, ISSN 0034-9712, Vol. 74, Nº. 1 (enero-marzo), 2016
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Rethinking the notion of “tradition” from a wittgensteinian perspective
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• Resumen
  • español

    El propósito de este artículo es mostrar la capacidad heurística de un enfoque para el análisis de la reproducción del significado de las prácticas –en una palabra, de la “tradición”– que se basa en la noción wittgensteiniana de “seguir una regla”. Con este fin, se desarrollan las ideas de una cantidad de autores que han destacado la relevancia de determinados aspectos de la noción “seguir una regla” para el análisis social. De este desarrollo se deriva una manera tal de concebir la reproducción del sentido que conduce a “repensar” la forma en que entendemos la tradición. La propuesta consiste en abandonar una antigua concepción del conocimiento recibido, en tanto que prejuicios o ideologías que “constriñen” a las personas, para pasar a considerarla como “guía” y “recursos” de la práctica, enfatizando que, aunque no seamos siempre conscientes de los principios que seguimos, depende de nosotros el mantenerlos o cambiarlos –si es que somos capaces– por otros.

  • English

    The aim of this article is to show the potential of a heuristic approach for the analysis of the reproduction of meaning in practices –in short, of “tradition”–, which is based on the Wittgensteinian notion of “to follow a rule”. To this end, the article develops the ideas of a number of authors who have stressed the importance of certain aspects of the notion of “rule-following” for social analysis. This approach to conceiving of the reproduction of meaning leads us to “rethink” the way in which we understand tradition. The article will argue that we should forsake an old concept of inherited knowledge, as prejudices or ideologies that “constrain” people. Instead, we should consider tradition as “guidance” and “resources” for practice. Although we are not always aware of the principles that we follow, it is up to us to keep or to change them –if we can.