Igualdad de oportunidad y movilidad social del estudiante de la FESC

• Autores: Pedro Rafael Sayago Rojas
• Localización: Mundo FESC, ISSN-e 2216-0388, ISSN 2216-0353, Vol. 5, Nº. 10, 2015, págs. 46-60
• Idioma: español
• Enlaces
  • Texto completo (pdf)
  • Texto completo
• Resumen
  • español

    El enfoque principal de esta investigación consiste en aplicar la metodología conocida para establecer resultados de oportunidad y movilidad social del estudiante de Fundación de Estudios Superiores de Comfanorte FESC, mediante datos fiables de la relación padre – hijo, comparando las relaciones que implican nivel de educación, ingresos, y posesión de activos determinantes, el bienestar económico y social, así como el nivel de vida entre una generación y otra generación. Dada la característica de la región de ser frontera y la crisis actual, la oportunidad y movilidad social se verá afectada, pues mientras que una de las variables analizadas como es el coeficiente Gini, es mejor para la ciudad de Cúcuta frente al coeficiente departamental y nacional, a futuro y por la falta de creación de empresas para la generación de empleo, afectará la otra variable clave de resultado como es el ingreso, restando al estudiante FESC oportunidad y movilidad social.

  • English

    The main focus of this research consist in applying the known methodology to establish results of oppor-tunity and social mobility for the students of the Higher Education Foundation COMFANORTE -FESC-, by reliable data of the parent and child relationship, comparing the relationships involving the level of edu-cation, income, and possession of determining assets, the economic and social well-being, as well as the living standards from one generation to another generation.Given the characteristic of the region to be border and the actual crisis, opportunity and social mobility will be affected, because while one of the analyzed variables such as the Gini coefficient, is better for the city of Cucuta against the departmental and national coefficient, the future and the lack of entrepreneurship for job creation, will affect the other key of result like the variable income, subtracting the opportunity and social mobility of the FESC ́s student