Resumen de Modelo de gestión de la capacitación para el turismo sostenible basado en el enfoque de organización que aprende
Tania Vargas Fernández, Deysi Alfonso Porraspita, Armando Cuesta Santos
- español
La actividad turística ha alcanzado en las últimas décadas un importante lugar en el auge económico de muchos países, aunque su crecimiento ha sido, en muchos casos, en detrimento del entorno natural y sociocultural de los destinos turísticos, por lo que se hace necesario fomentar su sostenibilidad. Este trabajo tiene como propósito diseñar un modelo para la gestión de la capacitación enfocado hacia el aprendizaje continuo, que contribuya al desarrollo de competencias para el turismo sostenible de una localidad. El modelo propuesto va dirigido a los actores (estatales y no estatales) de mayor influencia en la actividad turística de una localidad en la que el turismo constituya una de sus actividades económicas principales y tiene su base en la interrelación entre dichos actores, a través del intercambio de información, conocimientos y experiencias como premisa para la asunción de la localidad que aprende para el turismo sostenible.
- English
Tourist activity has achieved in the last decades an important place in the economic heyday in many countries, although its increase has been, in many cases, in detriment of the natural and socio-cultural environment of tourist destinations, for what becomes necessary to foment its sustainability. This paper aims to design a model to management the training focused to continuous learning, which contributes to develop of competences for the sustainable tourism of a town. The proposed model goes directed to the actors (state and not state) of more influence in the tourist activity of a town in the one that the tourism constitutes one of their main economic activities and has its base on the interrelationship between this actors, through the exchange of information, knowledge and experiences like premise for the assumption of the learning region for the sustainable tourism.
