Madrid, España
Los sistemas sincrónicos resultan de gran utilidad en la enseñanza a distancia, ya que facilitan la interacción y la discusión en tiempo real, con lo cual se realiza un feedback de manera inmediata entre el profesor y el estudiante. El objeto de este trabajo es realizar una valoración de la utilidad de la plataforma Elluminate Live! en la realidad docente del Grado de Periodismo de la UDIMA.Entre los principales usos de esta herramienta destacamos los siguientes: tutorías on-line; habilitación de los estudiantes para la elaboración de trabajos en grupo, compartir documentos y aplicaciones; la colaboración de expertos desde cualquier parte del mundo y exposiciones en directo de los alumnos a través de la Webcam.En este estudio se detallan las experiencias y los resultados llevados a cabo con las distintas materias del Grado. Como conclusión queda demostrado que la mayoría de los estudiantes consideran Elluminate Live! una herramienta de fácil acceso y de gran utilidad, ya que curso tras curso demandan cada vez más sesiones formativas por parte de los docentes.
Synchronous systems are very useful in distance learning, and to facilitate interaction and discussion in real time, which is done immediately feedback between teacher and student. The purpose of this paper is to make an assessment of the usefulness of the platform Elluminate Live! in the reality of teaching the Journalism Degree UDIMA.Among the major uses of this tool to highlight the following: on-line tutorials, enabling students to develop group work, share documents and applications, the collaboration of experts from anywhere in the world and live presentations students via webcam.This study details the experiences and results performed with different subjects of the Degree. In conclusion it is demonstrated that most students consider Elluminate Live! an easily accessible tool and very useful, as course after course increasingly demanding training sessions by the teachers.
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