Oscar Daniel Merchancano Benevides
La presente experiencia investigativa y educativa estético-ambiental, propone un retorno al Paisaje, en un vínculo de procedencia y re-conocimiento. Un trayecto comunicativo del cuerpo, que a la vez, interpreta el paisaje lo camina, lo habla y lo transforma. Un encuentro que se torna Geopoético, cuando quienes transforman son transformados, mediante coligaciones múltiples y diversificadas que encuentran las naturalezas Culturales y Ecosistémicas, cuando la voz del paisano (hermano de paisaje) es la voz del paisaje, en un lenguaje donde este se enuncia, se mitifica y se habita de historias que recorren el paisaje que somos. Esta experiencia transcurre en lo que se denomina Educación Ambiental No formal, en donde nos hemos propuestointerpretar el paisaje en clave del Pensamiento Ambiental Estético-Complejo lo cual significa aceptar pertenencia a él, en la tensión epistémico-ético-política. El paisaje no es una imagen estática y menos aún una exterioridad mirada desde la interioridad del sujeto moderno. El paisaje, relación estética entre el habitar y el hábitat,disuelve lo humano en las geografías de la tierra; el Paisaje como palpitación telúrica, como Lengua de la Tierra es leído aquí, a través de una ruta investigativa que hemos denominado un A-método, como camino para develar los saberes que emergen de la tierra y de la comunidad; como saberes trasformadores que esperan integrarse al paisaje para cultivar la alteridad, el cuidado y el respeto por la diferencia; al calor del dialogo entre saberes, volver al paisaje en una incidencia positiva que lo armoniza. La experiencia transcurre con la comunidad de agricultores del corregimiento de Gualmatán, paisaje rural de la ciudad de San Juan de Pasto, Departamento de Nariño, Sur de Colombia, con el grupo de jóvenes Herederos del Planeta, vinculados a la asociación de agricultores MINGA GUALMATAN, mediado con la colaboración y acercamiento realizado por la Asociación Para el Desarrollo Campesino - ADC.
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