La historia de vida y Celestin Freinet

• Autores: Raquel Corbatón Martínez, Manuel Martí Puig, Andreu Serret Segura
• Localización: Tendencias pedagógicas, ISSN 1133-2654, Nº 27, 2016 (Ejemplar dedicado a: La renovación pedagógica: aprendiendo del pasado, construyendo el presente. 50º aniversario del fallecimiento de Freinet), págs. 77-95
• Idioma: español
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• Resumen
  • español

    El artículo que a continuación exponemos explica la experiencia llevada a cabo en la formación de los futuros maestros. Mostraremos como algunos de los principios que Freinet postuló están presentes en la utilización de las historias de vida de maestros jubilados, herramienta metodológica sobre la que pivota todo el artículo, en la asignatura Historia de la Educación del Grado de Maestro de la Universitat Jaume I.

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    This paper explains an experience carried out in preservice teachers training. We’ll show how some of the principies which Freinet postulates are present in the use of retired teachers’ life histories, methodological tool on which the article pivots around, in the subject "Historia de la Educación" of Teacher's Grade in Jaume I University.