Resumen de La participación de los padres en la educación. Un análisis crítico
- español
La participación es un principio fundamental de una sociedad democrática que se muestra en cualquier ámbito de la vida social, económica, cultural y política. Un principio y un valor al que, por tanto, no se puede sustraer el sistema educativo, ámbito de convivencia en el que resulta esencial que los distintos sectores de la comunidad educativa tengan una presencia activa y eficaz. Sin embargo, en muchos casos, la participación no pasa de ser una mera declaración voluntarista del legislador, toda vez que su regulación dificulta, cuando no impide directamente, que sea efectiva y real, al menos para los representantes de los padres de alumnos. Por ello, se trata de aportar una visión crítica de la situación en la que la participación de las familias se encuentra actualmente; al tiempo que se plantean, si bien de forma genérica y no exhaustiva, algunas de las cuestiones que les preocupan y que, tras no pocos debates, se vienen considerando imprescindibles para mejorar el ejercicio de la participación social de los padres de alumnos en el ámbito educativo, propiciando su mayor extensión para que se convierta en eficaz y efectiva.
- English
Participation is a fundamental principle of a democratic society that is shown in any field of social, economic, cultural and political life. A principle and a value that therefore can not subtract the education system in the field of coexistence it is essential that the various sectors of the educational community have an active and effective presence. However, in many cases, the participation happens not to be a mere voluntary statement legislator, since their regulation difficult, if not directly, that is effective and real, at least for representatives of parents of pupils prevented. Therefore, it is to provide a critical view of the situation in which the involvement of families is now, while raised, albeit generically and not exhaustive, some of the issues that concern them and that after much discussion, they are considered essential to improve the performance of the social participation of parents of students in education, promoting their greater extension to become efficient and effective.
