Programas bilingües en Educación Secundaria

• Autores: Alberto Piñera Piñera
• Localización: Revista de Estudios de Juventud, ISSN-e 0211-4364, Nº. 109, 2015 (Ejemplar dedicado a: Juventud Global: Identidades y escenarios de actuación en clave cosmopolita), págs. 97-113
• Idioma: español
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• Resumen

  • En esta monografía se explican, desde la experiencia y la óptica de un profesor de Enseñanza Secundaria, los cambios que se están produciendo en las formas y espacios de relación y en las perspectivas de la juventud a partir de la consecución de mayores niveles de competencia lingüística en lenguas extranjeras, esencialmente en inglés. El trabajo se centra en comentar distintas actuaciones relacionadas con los denominados -Programas Bilingües- con especial alusión a las que se están llevando a cabo en los Institutos de Enseñanza Secundaria de la Comunidad de Madrid. También se pretende promover una reflexión sobre cómo la participación en actividades que se desarrollan en lengua inglesa y en programas internacionales tales como Global Classrooms o English Speaking Competition, puede enriquecer, renovar y mejorar la metodología de trabajo en las aulas.