Estrategia de gestión de la educación ambiental para mitigar el inadecuado manejo de residuos en la comunidad “Raúl Maqueira” del municipio Consolación del sur en la provincia de Pinar del Río, Cuba

• Lezcano Gil, Alba Marina ^[1] ; Suero Gutiérrez., Lidsey ^[1] ; Casas Vilardell, Mayra
  1. [1] Filial Universitaria Municipal Hermanos Saiz Montes de Oca
• Localización: Revista Cubana de Ciencias Forestales: CFORES, ISSN-e 2310-3469, Vol. 3, Nº. 2, 2015, 135 págs.
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Strategy of administration of the environmental education to mitigate the inadequate handling of residuals in the community Raúl Maqueira in Consolación del Sur, Pinar del Rio province, Cuba
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• Resumen
  • español

    La preocupación por el entorno ha estado presente en la humanidad por todas las generaciones; de ahí que los problemas ambientales actuales constituyen una de las mayores preocupaciones políticas, económicas, sociales, y su solución depende de la propia existencia humana. Se presentó en la comunidad «Raúl Maqueira» del municipio Consolación del Sur una situación ambiental desfavorable con respecto al manejo de residuos, a los cuales, según diagnóstico preliminar realizado, no se le dio el tratamiento apropiado, por la falta de conocimientos, convocatoria y cohesión entre los factores. Bajo este contexto, se promovió un proceso de gestión de la educación ambiental en la comunidad que propició el desarrollo cognitivo sobre el manejo de residuos, la integración de los distintos esfuerzos en la consecución de los objetivos estratégicos y la elevación del protagonismo de los actores sociales mediante las prácticas participativas. En el diagnóstico del estado actual de la comunidad seleccionada, se evidenció la necesidad de elaborar una Estrategia de gestión de la educación ambiental para mitigar el inadecuado manejo de residuos en la comunidad y, con su aplicación, elevar los niveles de comunicación, compromiso, participación e integración de sus miembros como contribución al desarrollo local. La presente investigación se valida mediante la experiencia realizada en los marcos de la comunidad, cuyo proceso garantizó la solución del problema, a través de resultados transformadores. 

  • English

    The concern for the environment has been present in the humanity for all the generations and the current environmental problems constitute one of the biggest political, economic and social concerns, depending its solution of the own human existence. It was presented in the community Raúl Maqueira of the municipality Consolación del Sur an unfavorable environmental situation regarding to the handling of residuals, to those which, according to the preliminary diagnosis that was carried out, it was not given the appropriate treatment, for the lack of knowledge, convocation and cohesion among the factors. Under this context a process of administration of the environmental education was promoted in the community that propitiated the cognitive development on the handling of residuals, the integration of the different efforts in the attainment of the strategic objectives and to elevate the protagonism of the social actors by means of the participative practices. In the diagnosis of the current state of the selected community the necessity of elaborating a Strategy of administration of the environmental education was evidenced to mitigate the inadequate handling of residuals in the community and its application, raise levels of communication, commitment, participation and integration of its members as a contribution to local development. This research is validated by the experience in the framework of the community; the process ensured the solution of the problem through transformative results.