Resumen de Living/leaving "La vida loca": on barrios, Chicano youth and gangs
- español
La situación de muchos barrios latinos de Estados Unidos está marcada por la existencia de un sistema educativo con pocos recursos, el fracaso escolar y el paro.
En este contexto, son muchos los jóvenes chicanos de clase baja que encuentran en la calle el lugar en el que desarrollar su identidad y su sentido de pertenencia. El objetivo de este trabajo es el de observar el modo en el que las autobiografías de dos ex-pandilleros, Luis Rodríguez, Always Running (1993) y Mona Ruiz, Two Badges: The Lives of Mona Ruiz (1997) exponen que la educación es el único modo de salida de esta opción de vida. Del mismo modo, se observará cómo las versiones de ficción de Yxta Maya Murray, Locas (1997) y de Ana Castillo, The Guardians (2007), describen la vida en el barrio. Se tratará además de reflejar la importancia de la literatura como método de denuncia de la existencia de esta nueva frontera urbana.
- English
Most US barrios are characterized by abundant academic failure, insufficient educational resources and high unemployment rates. In this context, the street becomes a place in which lower class Chicano kids find a space they belong to and a communal tie which renders them with visibility and a voice. This essay aims at observing the way Luis Rodríguez's Always Running (1993) and Mona Ruiz's Two Badges: The Lives of Mona Ruiz (1997), memoirs of gang members who have grasped education as a means of escape from their dramatic reality, or the fictional version of gang life of Yxta Maya Murray's Locas (1997) and Ana Castillo's The Guardians (2007) portray barrio life and prove the importance of Literature in the public exposure and denunciation of this new urban border.
