Guía de actuación y evaluación en psicomotricidad vivenciada. Cómo incorporar el juego espontáneo a la sala de psicomotricidad de la escuela.

• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 364, 2015 (Ejemplar dedicado a: Psicomotricidad en la escuela), pág. 81
• Idioma: español

• Es reseña de:

  • Guía de actuación y evaluación psicomotricidad vivenciada: cómo incorporar el juego espontáneo a la sala de psicomotricidad de la escuela

    Ángel Hernández Fernández

    Madrid : Ciencias de la Educación Preescolar y Especial, D.L. 2015. ISBN 978-84-7869-947-6

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