Aprendiendo psicomotricidad en la Universidad. Cómo es la formación inicial de los maestros de Educación Infantil

• Autores: Esther García García
• Localización: Revista Padres y Maestros / Journal of Parents and Teachers, ISSN-e 2255-1042, ISSN 0210-4679, Nº. 364, 2015 (Ejemplar dedicado a: Psicomotricidad en la escuela), págs. 28-33
• Idioma: español
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• Resumen

  • En educación infantil, la Psicomotricidad se considera un área específica e integradora, que desarrolla competencias bastante más amplias que las estrictamente ligadas a destrezas manipulativas. El educador no sólo precisa conocer su fundamentación y entender la especificidad del abordaje psicomotor, sino también participar en un proceso práctico de formación personal e interpersonal. En la universidad se ofrecen experiencias sobre este modo específico de acercamiento al desarrollo infantil.