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Resumen de Swimming as a part of early childhood education in Czech Republic

Brigita Stloukalová, Tomás Roztoci

  • español

    No ha sido la educación de la natación en una parte obligatoria del PE desde 1970' en la República Checa. Originalmente, la educación de la natación se refiere únicamente a las escuelas primarias, pero durante los últimos veinte años el sistema de la educación de la natación se convierte en jardines de infantes. Hoy en día la educación de la natación es una parte obligatoria del plan de estudios de la escuela, ni una sola obligatoria. La natación es una actividad de movimiento favorito en la República Checa y, en general, la natación también se considera beneficioso para el desarrollo físico, psíquico y social de los niños. Este hecho implica que hay un gran interés paternos en la educación de la natación hasta los más pequeños. Hace veinte años Natación Escuelas fue fundada. Se especializan en la prestación de la educación de natación para las escuelas y ofrecen lugar, metódico y asuntos personales. En los años 2006 - 2012 se llevó a cabo una investigación en los jardines de infancia en varias regiones centradas en los intereses de los jardines de infancia en la oferta. Nuestro objetivo era encontrar las condiciones óptimas - materiales, personales y financieros - para la educación de natación de los niños en edad preescolar. Ahora, la investigación ha continuado, se centró en los métodos utilizados y nuestro objetivo final es crear un concepto ideal de natación educación para guarderías.

  • English

    There has been the swimming education a compulsory part of PE since 1970´ in Czech Republic. Originally the swimming education related only to elementary schools but during the last twenty years the system of the swimming education turns to kindergartens. Today the swimming education is an obligatory part of school curriculum, not compulsory one. Swimming is a favourite movement activity in Czech Republic and in general, swimming is also considered beneficial to the physical, psychical and social development of children. This fact implies that there is a great parents´ interest in the swimming education of even the youngest children. Twenty years ago Swimming Schools was founded. They specialize in providing of the swimming education for the schools and they offer place, methodic and personal matters. In years 2006 - 2012 we carried out a research in kindergartens in several regions focused on interests of kindergartens in the offer. Our goal was to find optimal conditions - material, personal and financial - for the swimming education of preschool children. Now the research has continued, it focused on the used methods and our final aim is to create an ideal concept of swimming education for kindergartens.


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