Políticas públicas: los debates de su análisis y evaluación

• Autores: Myriam Cardozo Brum
• Localización: Andamios: revista de investigación social, ISSN 2594-1917, ISSN-e 1870-0063, Nº. 21, 2013, págs. 39-59
• Idioma: español
• Títulos paralelos:
  • Public Policies: Discussions About their Analysis and Evaluation
• Enlaces
  • Texto completo
• Dialnet Métricas: 9 Citas
• Resumen
  • español

    El artículo analiza a las políticas públicas como objeto de estudio y revisa los principales debates que atraviesan su campo teórico y empírico en relación con enfoques, métodos y técnicas de investigación aplicables en dos etapas fundamentales de su proceso: la formulación y la evaluación. Concluye que la formulación ha adolecido de tratamientos demasiado simplificadores, centrados en la disciplina económica y con descuido de la información cualitativa, que han contribuido a justificar su limitado empleo. En materia de evaluación reconoce avances importantes desde dos corrientes encontradas (positivismo y constructivismo) y argumenta a favor de la segunda, en tanto muestra mayor apertura en la comprensión de la complejidad, la participación social, el análisis interdisciplinario y la combinación de métodos cuantitativos y cualitativos.

  • English

    The article analyses the most important discussions in theoretical and empirical public policies with regards to different approaches, methods and research techniques used in two relevant stages of their process: ex-ante analysis and ex-post evaluation. It concludes that different weaknesses, such as, extremely simplified processes that only focus on economics and that neglect qualitative information, justify the limited use of the analysis in the decision-making process. In evaluation matter, it recognizes relevant progress in two different approaches (constructivism and positivism). It argues in favor of the latter because it shows more comprehension on the complexity of the public policies, and it demonstrates more interest in social participation, interdisciplinary studies and the combination of qualitative and quantitative methods.